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各年级本科生：

为贯彻落实党中央、 (略) 关于新型冠状病毒感染肺炎疫情 (略) 署， (略) 、 (略) 关于疫情防控工作的最新要求，在做好疫情防控工作的基础上，及时转变学习方法，保障全校本科生学程不断， (略) 特殊时期“课堂停课程不停，开学迟学习不迟”学习任务。现将有关教学方案说明如下：

* 、总体情况及要求

（ * ）学习方式

1.网络自主学习。大学英语、大学计算机、大学体育、医学英语、形势与政策、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、大学生安全教育课、大学生就业指导课、大学生创新能力与创业基础课程等课程均采用超星尔雅线上课程资源，学生按照课程表登 * E-教学平台自学为主，相关教师在线答疑为辅。

2.完全在线学习。已拥有完整的线上教学资源的课程，如生物化学与分子生物学、医学统计学、生理学等国家、省、校级精品共享课程，由学校制定课程平台，学生登录相关教学平台学习、在线考核，完全采取在线教学模式。

3.混合式在线学习。教师充分利用我校现有的E-教学平台、或超星尔雅、智慧树、爱课程、 (略) 络教学平台资源（仅限于上述平台），以慕课、SPOC课、网络直 (略) 络教学形式，借用学习通、“速课”“ppt+语音教学”的方式，完 (略) 分。课后学生线下学习相关教材，采用线上线下混合教学模式。

（ * ）成绩考核

本学期必修课各门课程成绩至少包含 * 个方面： * 是在线学习的表现和考核成绩； * 是线下课堂教学环节，指返校后课堂教学考核结果； * 是期末考核，指终结考核，待返校后择期考试。具体以各课程老师发布的考核要求为准。

* 、学习环境与说明

（ * ）学习环境

学生需提前准备好智能手机或电脑（ (略) ），在自己家中寻找安静的、有网 (略) 在线学习。

（ * ）学习说明

1.查看《 *** 学年第 (略) 络学习方式 * 览表》了解 (略) 络学习方式。

2.登录学 (略) 络教学平台App，加入各课程，根据老师发布的班级邀请码或 * 维码加入班级。 (略) 主页课表查询发布的分年级分专业课程表查看课程安排，按照课表 (略) 线上学习。

3.通过E-教学平台（学习通）课程公告，及时 (略) (略) 络学习形式、考核 (略) 络教学直播互动时间，并按照 (略) 在线学习，在线学习期间的签到、学习、作业、互动、测验等数据均会纳入平时成绩。参加师生直播互动课程，须提前 * 分钟登录， (略) 直播测试。

（ * ）网上学习注意事项

1.在课程学习之前，各任课教师要提前线上组建课程，并组成班级，学生须及时登录，提前检查是否进入各课程相应班级，如出现不在班级或个人信息有误的情况，须及时与课程负责教师联系更改。

2.学生须按时完成在线签到、学习、作业、互动、测验等环节，否则会影响学习成绩。

* 、各教学平台管理与技术支持

（ * ）各教学平台管理

(略) 通过发布操作说明、示范教学、技术服务远程协助、在线客服等，及时针对学生学习过程中遇到的问题开展教学服务。学生在使用期间遇到疑问请以班级为单位将问题反馈至辅导员，辅导员将本专业的问题汇 (略) （系）教学秘书，教学秘书及时将上述问题 (略) ，临床医学类专业教学联系人：闫慧峰（电话： *** ），非临床医学类专业教学联系人：吴小艳（电话： *** ）。

（ * ）各教学平台技术支持

1.E-教学平台（学习通）网址：

http:/ *** ；

联系人：张师（联系方式 *** ）， (略) 校咨询QQ群： *** 。

2. (略) 址：http:/ *** ；

联系人：梁亮（联系方式 *** ），咨询QQ群： *** 。

3. (略) 址：

https:/ *** ；

联系人：高健（联系方式 *** ）。

4.学堂在线（雨课堂） (略) 址：

http:/ *** ；

联系人：马欢（联系方式 *** ）。

附件： 附件：E-教学平台及其它平台学生学习操作说明.zip

(略) (略)

* 日