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中标结果正文



* 、 (略) 校开学前

1.学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告、零报告”制度， (略) 门报告。

2.学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。

3. (略) 进行彻底清洁，对 (略) (略) 理，教室开窗通风。

4.所有外出的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离 * 天，健康者方可返校。

5.做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。

6.设立(临时)隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症 (略) 暂时隔离。

7.制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人， (略) 培训、演练，校长是本单位疫情防控第 * 责任人。

* 、 (略) 校开学后

8.每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度， (略) 门报告。

9.加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、 (略) 、学生实验室、 (略) 、 (略) 环境卫生整洁，每日定期消毒并记录。对门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触表面，可用有效氯 * ～ * mgL的含 (略) 喷酒或擦拭，也可采用 (略) 擦拭。

* . (略) 地面清洁消毒。 (略) 食堂、浴室及宿舍地面的清洁，定期消毒并记录。可使用有效氯 * mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。

* .各类生活、学习、 (略) (如教室、宿舍、 (略) 、学生实验室、 (略) 、餐厅、 (略) 、洗手间等)加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于 * 分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。

* .加强餐(饮)具的清洁消毒，餐(饮)具应当 * 人 * 具用 * 消毒，建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后煮沸或流通蒸汽消毒 * 分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯 * mgL的含氯消毒剂漫泡 * 分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。

* .宿舍要定期清洁，做好个人卫生。被褥及个人衣物要定期晾晒、定期洗涤。 (略) 理，可煮沸消毒 * 分钟，或先用有效氯 * mgL的含氯消毒液浸泡 * 分钟后，再常规清洗。

* .加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯 * mgL的含氯消毒剂 (略) (略) 理。

* .加强个人防护。校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴 * 次性使用医用口罩或医用外科口罩。食堂工作人员还应穿工作服，并保持工作服清洁，工作服应当定期洗涤、消毒。可煮沸消毒 * 分钟，或先用 * mgL的含氯消毒液浸泡 * 分钟，然后常规清洗。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时还应做好个人防护。

* .严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后接触动物后、触摸眼晴等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。

* .加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。

* .不应组织大型集体活动。

* .设立健康宣教课堂， (略) 内的教职员 (略) 个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。指导教职员工和学生在疫情防控期间避免到人群聚集尤其是空气 (略) 所，减少不必要的外出。如果外出，应当做好个人防护和手卫生，去人口较为 (略) 所、乘坐公共交通工具、厢式电梯等必须正确佩戴医用口罩。

* 、出现疑似感 (略) 置

* .教职员工如出现发热、千咳、乏カ、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状， (略) 负责人，并及时按 (略) 就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具， (略) (略) 内应当全程佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)。

* .如学生出现发热、千咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状， (略) 报告并采取相应措施。

* .教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾 (略) 门报告， (略) 门做好密切接触者的管理。

* .对共同生活、学习的 * (略) 风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。

* .专人负责与接受隔离的教职员工或学 (略) 联系，掌握其健康状况。

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